Sikkerhetsavvik på norske lekeplasser
DSB gjennomførte i 2023/2024 en tilsynsaksjon for å sjekke sikkerheten på kommunale lekeplasser. Alle kommuner fikk avvik, og det var rutiner for vedlikehold det var dårligst stilt med.
Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap (DSB) jobber for å sikre at regelverket følges på lekeplasser. Tilsyn er et viktig verktøy for å forebygge ulykker og sikre barns trygghet.
Hovedmålet var å øke kunnskapen om sikkerhet hos de som eier lekeplasser og sørge for at lekeplasser er trygge for alle barn.
Lekeplasser bidrar til barns utvikling, men de kan også være farlige hvis de ikke vedlikeholdes riktig. DSB har sett en økning av meldinger om ulykker og uønskede hendelser på lekeplasser noe som bidro til denne aksjonen.
Syv kommuner ble valgt ut basert på medieomtale av ulykker, bekymringsmeldinger fra miljørettet helsevern og geografisk spredning. Disse kommunene var Moss, Tromsø, Bodø, Øygarden, Volda, Farsund og Horten.
Hovedfunn
DSB hadde seks fokusområder under tilsynet som de så spesielt på. Dette var funnene:
- Manglende rutiner for vedlikehold: Alle de syv kommunene manglet tilstrekkelige rutiner for vedlikehold av lekeplassutstyr.
- Uklar ansvarsfordeling: Seks av syv kommuner hadde uklare rutiner for hvem som er ansvarlig for sikkerheten.
- Dårlig risikovurdering: Seks av syv kommuner utførte ikke tilstrekkelige risikovurderinger.
- Mangel på systematisk gjennomgang: Seks av syv kommuner manglet et system for jevnlig gjennomgang av sikkerhetsrutinene.
- Manglende kjennskap til meldeplikt: Fem av syv kommuner kjente ikke til plikten til å melde alvorlige hendelser til DSB.
For mer informasjon og fullstendig rapport se: https://www.dsb.no/reportasjearkiv/sikkerhet-pa-lekeplasser/
Regelverk
Har kommunen, den private barnehagen, borettslaget eller sameiet satt opp en lekeplass – har de også ansvar for sikkerheten der. Det er altså den som eier lekeplassutstyret som plikter å følge krav og regler slik at sikkerheten til barn ivaretas.
Eiere av lekeplassutstyr skal følge kravene i:
